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好美樂美語音樂教學簡介
音樂不只是音符，在好美樂美語音樂課程(Harmony Road Music Course )中，音樂是腦力激發、肢體反應、是一幅畫，是心靈深處的感應。許多家長期望自己的小朋友成為音樂家，但是好美樂(Harmony
Road)更希望我們的小朋友成為音樂生活家。
Harmony Road Music Course 由JAN KEYSER (Jeanette E. Keyser)教授於1981年研發創設，全球總部設立在美國Organ州，全球有三十個國家地區使用Harmony
Road 的教學法教授優質的音樂課程，已有數十萬幼童從Harmony Road 教室學習音樂、喜歡音樂、擁有音樂。
NEO GLOBAL GROUP(霓歐全球集團)很榮幸能成為Harmony Road 課程的推廣夥伴，以優良的管理制度，嚴選師資、嚴格的師資訓練、優質的加盟教室，讓在台灣的小朋友同樣享受全世界最優秀的音樂課程。好美樂美語音樂教室(Harmony
Road)營造歡樂美語環境，以美語來教授Harmony Road的課程，「用美語學習音樂、以音樂記憶美語」使我們的寶貝「輕輕鬆鬆親近美語、快快樂樂擁有音樂」。
課程理念
創造一個美語環境，以美語循序漸進的音樂教學，適齡學習課程從欣賞音樂...感覺音樂...音樂遊戲...歌唱音感...即興創作...學習分享...視譜能力...節奏能力...增進社群及親子關係。讓小朋友由欣賞音樂→感受音樂→喜歡音樂→了解音樂→擁有音樂，奠定小朋友紮實的音樂基礎。更在快樂的音樂中，輕鬆親近美語。
教學特色
分齡教育：
依照幼童每階段的生理、心理發展，設計適宜的教材內容及學習指導法。
綜合性音樂能力的培養：
除了彈奏技巧外，孩童還可以培養節奏能力、聽音能力、歌唱能力、和聲概念和創作能力。
互動式教學：
孩童在父母與同學的陪伴下，學習社群互動，快樂的學習音樂。
完整教材與教法：
從一歲半到進階課程及成人課程（Piano Course）完整的教材與教案，嚴謹的師資培訓養成，紮實的音樂教學方法，使得每一位學習者能輕鬆的擁有音樂。
美語教學：
與全球同步的啟發學習方式，讓台灣的孩子也可以用一個美好的、全新的方法學習音樂，並增加美語能力，早日與世界接軌，培養世界觀。
教學方法
在好美樂教室，學生透過體驗音樂學習所有的音樂技巧。他們學習聆聽、感覺、歌唱、創作、分享、閱讀，並透過各種樂器音色和動作來學習音樂。這種先進的學習方式讓孩子們學習音樂的必要技能，讓他們的音樂能力得到穩定的提升。相較於其他音樂課程，這個課程非常的多樣性，孩子們也更樂於持續學習，使他們的音樂能力達到一個更高的層次。
以下是我們培養孩子所有音樂能力所使用的方法：
Layering漸層式學習
學生最有自信的學習方式是從熟悉的開始進而到不熟悉的部份。重複是建立音樂模式和音樂概念的關鍵，學生透過律動、歌唱、節奏和模仿等活動體驗音樂，這樣的過程是為了將來以熟悉的歌曲來學習彈奏、視譜和創作做準備。漸層式的學習音樂模式和旋律遍佈在好美樂美語音樂的課程裡，以創造一個孩子熟悉的情境，讓孩子更順暢地學習音樂。此外，漸層式學習的好處也包括能減輕表演時的緊張及更容易背譜。
Ear training聽力訓練
聲音是我們最自然的樂器，耳朵聽到音樂模式，由聲音唱出，然後邊唱邊在鍵盤上彈奏，這就是一個完美的音樂學習循環。
Solfege singing唱音訓練
邊彈鍵盤邊唱唱音( DO RE ME FA SOL LA TI DO ) 可以連結耳朵、聲音和手指的觸覺，這對將來孩子看到音符開始視譜後能更容易地聽辨各種音樂的模式，所以每次彈奏時都應該要同時唱出唱音。當這項「內在聽力」發展出來後，孩子將更能輕鬆地背譜，同時也能彈奏出更美妙的聲音、樂句及樂章。
Rhythmic concepts節奏概念
孩子一開始將學習穩定的節奏，然後學習正確地使用節奏樂器。重複地讓孩子模仿特別的節奏型和音符，同時也會將節奏型及音符寫出來加深孩子的印象。
Finger awareness手指訓練
透過好玩的手指謠讓孩子了解手指號碼、左右手及良好的手勢，避免孩子用筆直僵硬的手勢，保持柔軟微曲的手勢，為將來彈奏手勢做好準備。
Reading readiness讀譜訓練
較小的孩子並無讀譜的觀念，但可以透過簡單的讀譜活動去培養觀念。音樂模式的體驗及內化吸收之後，孩子可以在大白板上用磁鐵練習視譜。由於我們是以音樂模式來做讀譜練習，將來孩子會很自然地有創作和編曲的能力。
Keyboard鍵盤學習
我們的目標是透過耳朵、眼睛、歌唱把音樂帶到手指。鍵盤能幫助協調耳朵、眼睛、手和思考創作。
A musical team 音樂團隊
團體的學習環境提供一個機會給孩子、同學、父母和老師可以分享創造音樂。團體的歌唱和節奏活動可幫助較害羞的孩子發展自信，好動的孩子也容易沉靜下來，尤其當孩子有機會獨奏時，孩子知道父母會在背後支持他們。
Performing，arranging，and composing演奏，編曲，創作訓練
有了聽力訓練基礎，對音樂的了解，和同學、父母的支持，您的孩子已經有成熟的音樂能力，孩子已學會運用他們體驗過的創作和編曲技巧，及具聆聽音樂、感受情感、樂句及戲劇性的演奏技巧。
課程目標
享受音樂
快樂歌唱
節奏訓練
正確音感
視譜能力
演奏能力
即興創作
合奏訓練
親子和樂
喜歡分享
社群融洽
美語能力 |
